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◆19.8×19.8 cm 彩色平裝書 252頁
◆出版社:漢宇國際
◆出版日期:2016/08/01
◆ISBN/條碼:9789862283837
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教育部蔡清華次長及師資培育及藝術教育司張明文司長於昨(十八)日日假教育部記者室對外說明師資培育之大學辦理國外教育見習、教育實習課程計畫,教育部為培育國內師資生成為具國際視野之未來教師,強化師資生國際素養,增進其文化理解、人文關懷、國際體驗及培養語言能力,以「有教無界,未來無限」、「Broadless Teacher」為發想,鼓勵師資培育之大學選送師資生赴國外高級中等以下學校、幼兒園、境外臺灣學校學習新知,同時將臺灣教育特色發揚至海外。
蔡清華次長表示,對於教學的影響,從新的年度,鼓勵我們師資培育大學,帶著她們的學生,到海外去做教育見習、教育實習,申請案件三十六件,其中新南向國家進行教育交流,獲補助計畫計有二十件,其餘的國家有十六件,這些師生見習可至申請的學校進行見習或是實習的師生,全國首批師培生將在寒假出發,見習或實習期間從二週到六個月,每人獲補助十萬到二百四十萬元不等,也有的學校要求學生在海外進行六個月的實習,師資培育的學生在求學階段,能更到海外去不同的文化,不同的環境裡面,來將它們在教育專業理論應用到實際上面,這個就是「有教無界,未來無限」。
(中央社記者鍾榮峰台北16日電)資策會MIC調查顯示,19歲以下網路社群使用者,嘗試社群商務意願最高,分析師建議,這可成為值得開發的金融服務區隔市場。
資策會產業情報研究所(MIC)針對台灣使用網路消費族群進行「數位影視收視」調查,結果顯示,19歲以下的網路社群使用者,對於優質內容(65.5%)、豐富互動方式(62.1%)及多元功能服務(58.6%)的需求比例最高。
此外人氣產品排行榜,20歲到24歲使用者對於未來社群媒體結合虛擬實境(VR)體驗(27.1%)的發展,期許遠高於所有年齡群。
資策會MIC資深產業分析師曾家宏表示,19歲以下族群對社群商務有高度嘗試意願,更期望便捷購物與支付流程,明顯高於其他年齡群,顯示19歲以下消費族群,在便利購物與支付流程支援下,預期會激發出潛在消費力量,可成為值得開發的金融服務區隔市場。
MIC也研究台灣民眾的網路社群使用行為發現,除進行社交活動外,民眾更期盼能夠看到優質內容、豐富互動方式與多元功能服務。
曾家宏建議,網路社群平台服務業者,可考量從網路社群服務提供者角色,逐步轉型為提供內容、社群互動等多元服務新媒體,優質的圖文內容將成為影響社群移動的關鍵要素之一。1051216
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